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姓名: | 陈德生 |
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领域: | 人力资源 企业战略 市场营销 领导艺术 礼仪培训 |
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地点: | 北京 海淀 |
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签名: |
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我国培训市场,近几年叱咤风云者,应该算是余世维老师了,记得第一次听余老师的课程,真有醍醐灌顶之感。发现原来培训还可以这样做!余老师那丰富的管理学知识,夹杂着对历史、人文、军事等人物故事的信手拈来,听后让人感到对知识点理解的不但透彻,而且心潮澎湃,感到很受鼓舞。尽管后来也有很多人提出异议,但他以一个外来人的身份,单枪匹马,迅速扬名立万于神州大地,开一代培训新风,这不能不说是个奇迹。
余老师成名绝非偶然,对于我们这些培训后进自然有很多启迪:
一、培训师要博学多闻。陆游曾对他儿子说:汝果欲学诗,功夫在诗外。这句话同样适用于我们做培训的。如果一个培训师只对培训课程内容本身的知识点熟悉,但无法和其他领域的事件相联系,不能触类旁通,那这只能算是在“术”和“技”上有成,还无法达到“道”和“法”的高度。就像余老师讲的课程,有时旁征博引,上下五千年,纵横几万里,无不显示他那学识之广博。
二、培训师要有表演的功夫。如果只要求学员学到知识内容,随便买几本书看看足矣。培训师的作用仅限于此显然还不够,培训师要能调动一切手段使学员达到对知识点的最佳理解状态。余老师讲案例绘声绘色,听起来趣味性很强。我记得高中学过一个课程《柳敬亭传》,柳敬亭是明末清初著名说书人,名扬大江南北,他不满足于平说,而是以轻重缓急制造气氛,以形象化的手法写人、状物。“说至筋节处,叱咤叫喊,汹汹崩屋”“.....其豪滑大侠、杀人亡命、流离遇合、破家失国之事,无不身亲见之。且五方土音,乡俗好尚,习见习闻。每发一声,使人闻之,或如刀剑铁骑,飒然浮空;或如风号雨泣,鸟悲兽骇。亡国之恨顿生,檀板之声无色,有非莫生之言可尽者矣。”说书并非照本宣科,而是要调动现场气氛。我想,培训师的作用也应如此,要有一点表演功夫,这样才能更好地调动学员,使其在某种情境下有深刻体验。
如此说来,培训师要当个杂家才行,学无止境......
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